防治噪声的三个环节，从人耳听到声音的过程逐步分析。

噪声因人、因时而异。凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声。动听悦耳的声音，如果干扰了人们正常的工作、生活和学习，它也是噪声。

近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( 　　)

A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高

B.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声

C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播

D.晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生

解答本题的关键是从减弱噪声措施的“实用性”出发，分析其做法是否符合实际情况。

选D。本题考查噪声的危害和控制。调节音响的音量，是使声音的响度不要太高，所以A选项错误；居民关闭门窗，是在传播途径中阻断噪声传播，所以B选项错误；在广场安装噪声监测装置，只能监测噪声的强度，不能阻断噪声的传播，所以C选项错误；停止跳广场舞，关闭音响可以防止噪声的产生，所以D选项正确。

控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是( 　　)

A.市区内禁止机动车鸣笛

B.工人戴上防噪声耳罩

C.在汽车的排气管上装消声器

D.城市街道两旁种草植树

解答本题时必须弄清减弱噪声的三个环节：

(1)噪声的产生处。

(2)噪声的传播过程。

(3)噪声的接收处。

选D。市区内禁止机动车鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声，不符合题意；戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，不符合题意；消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意；种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故选D。

例题巩固

例1关于噪声，下列说法正确的是（A）

A．公共场所不要高声喧哗是在声源处减弱噪声

B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

C．城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声

D．妨碍人们正常工作、学习和休息的声音不是噪声

例2学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（A）

A．在校园周围植树

B．将教室的窗户打开

C．在教室内安装噪声监测装置

D．每个学生都带一个防噪声耳罩

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