一、什么是辅助器具?

残疾人辅助用具是指，能够有效地预防、补偿、减轻或抵消因残疾造成的身体功能减弱或丧失的产品、机械、设备或技术系统。例如轮椅、腋拐、助行器、四脚拐等。

二、辅助器具的功能

1、替代失去的功能。

2、补偿减弱的功能。

3、使失缺和减弱的功能得到改善和恢复。

借助于各种辅助用具，特别是康复训练器具，残疾人可以进行康复训练，通过运动疗法和作业疗法，使患者的残存功能得到最大程度的恢复。

三、辅助器具与残疾人密切相关

1、各类辅助器具能够帮助残疾人补偿功能，改善状况，减轻家庭的负担，参与社会生活。

很多辅助器具等同于残疾人身体的一部分，这些辅助器具将伴随残疾人终身。由于使用的长期性和依赖性，要求这些辅助器具与残疾人身体结合的部分必须相适应，制作材料应当结实耐用、无毒无害；除了辅助器具将依据使用年限定期更换外，还需要随着残疾人身体情况的变化适时调整和更新。

2、辅助器具涉及残疾人生活的各种层面

各类辅助器具涉及残疾人生活的方方面面，常用的辅助器具有三千多种。例如盲杖可以帮助盲人出行；盲表、语音计算器、语音提示溢水器等各类产品可以辅助他们生活；截瘫的残疾人，可以借助各类移动设施坐卧并减轻护理人员的劳动量；防褥疮垫和各类失禁用品、取物器、带遥控的开关可以改善他们的生存状况；配备专用电脑，帮助残疾人利用吹吸的方式，甚至转动眼球操控电脑。

语音报时

盲表

语音计算器

取物器

3、辅助器具贯穿残疾人康复的全过程

辅助器具可以起到保护、固定、训练、辅助等各种作用。在残疾人整个康复的过程中适时地配置辅助器具可以使残疾人的各种潜能得到最大的发挥。以偏瘫的残疾人为例，早期需要配备肩吊带固定肩关节防止脱位；开始康复训练时需要借助站立床、助行架、平行杠，学习站立和行走；具备自己行走能力时，可以借助四脚拐杖增加稳定性，配置足托等矫形器防止足下垂改善步态；可以使用各种上肢关节训练器械、手指分离器具、木钉插板等锻炼上肢功能；还可以学习使用各类生活训练的辅助器具以尽可能做到生活自理；回家后，可以配备各种训练器械继续锻炼，还可以在墙壁上和洗手间安装扶手，协助行走和起坐。

4、辅助器具配置要与残疾人状况相适应

每一类辅助器具针对的是一类特定的功能障碍者，选择时要结合残疾人功能损失的个体差别，年龄、身高、体重、居住的环境、接受教育的程度以及未来发展的愿望，综合经济条件和需求的迫切程度。

例如同样是大腿截肢者，年轻人的首选是安装大腿假肢，但对老年人，就需要结合身体情况进行评价，可以根据不同情况选择假肢、轮椅或拐杖。对单侧上肢截肢者，适宜的选择是装饰假手和工具手，而不是机械手和肌电手。手摇三轮车对下肢功能障碍者是经济实惠的代步工具，但对居住在山区或周围环境坡道较多的残疾人就不适用。

5、最好的辅助器具是适用的辅助器具

对于使用辅助器具的残疾人来说，不是价格高、功能全就一定最好，方便适用最重要。例如对于年老的听力障碍者，盒式助听器具有价格低、电池使用时间长、体积大容易识别和操作的特点，适合他们使用。手动轮椅和移乘板比电动的轮椅和移乘装置更适合家居环境狭小的残疾人。

四、如何选配残疾人辅助器具?

1、选配是否适合残疾人的实际需求？

残疾人选配辅助用具是否有效，不仅仅取决于价格的高低和产品科技含量的大小，而且取决于这种辅助用具是否最适合于残疾人的需求。

2、考虑残疾程度和功能缺失情况。

选配辅助用具时，首先要考虑使用者的残疾情况，根据残疾的程度和功能障碍的情况选择产品。如小儿麻痹后遗症同样是下肢残疾，但由于残疾程度不同，需要的辅助用具也不同。轻微残疾者不需要任何辅助用具就可以行走，可能是步态不太好，程度稍重者，残疾的腿可能需要安装矫形器，或者要拄一支手杖。

3、考虑患者的身体数据(体重、身高等)。

根据《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》,到年，我国将建立残疾儿童康复救助制度，逐步实现0-6岁视力、听力、言语、智力、肢体残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具配置和康复训练等服务。

实施重点康复项目，为城乡贫困残疾人、重度残疾人提供基本康复服务，有条件的地方可以对基本型辅助器具配置给予补贴。

建立医疗机构与残疾人专业康复机构双向转诊制度，实现分层级医疗、分阶段康复。

依托专业康复机构指导社区和家庭为残疾人实施康复训练，将残疾人社区医疗康复纳入城乡基层医疗卫生机构考核内容。

来源：桐乡残联、武汉助残等

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