在吹吹打器的根本学习实质中长音是最底子的底子。长音学习的请求是音头音尾要洁净音高音色音量要一致。这边以萨克斯、单簧管为例引见长音的学习请求。音头、音尾即是咱们吹奏长音时的起头和扫尾，起头吹奏出来的音头要和背面的音质同样，音尾不要把气用光，如此一个是影响音质一方面影响换气。音高：指的是吹奏学习进程中嘴的力度稳固而不变音高以及吹奏学习的进程中找到的确的音高。长笛、竹笛等乐器是口风巨细的管束和吹奏的时刻吹黑白度的管束。音色：是长音学习进程中依据嘴的力度以及含笛头的地方而涌现的切确诱人的音色，他会依据咱们吹奏的嘴的力度的改变而改变，长笛、竹笛是送心胸的巨细以及吹奏学习的时刻吹奏的角度而涌现的音色、音准。音量：是指咱们吹奏时刻的意念和蔼息的管束。吴利师长倡导众人从长音学习起头就打拍子（图形化的九个根本节律型）、想（拍子的）图型、默唱（吹奏学习哪个音就默唱阿谁音）的学习。

吹吹打器的长音学习及请求

流利把握长音根本学习今后咱们学习的长音会抬高一些学习请求。如音尾的裁减扫尾，长音的升沉改变吹奏学习，一齐的学习都请求打拍子想图型默唱。长音学习进程中有很大一段时候能够让咱们同时做到不少事项。因而，咱们在学习长音的时刻就把请求都想一遍查看学习的对错误。

乐器根本学习都是由长音（用弓类乐器的长音学习是运弓的学习）起头，而后是在长音的底子上学习连音的各式音阶学习来抬高指法的流利度。接下来是在长音的底子上的吐音学习（用弓类乐器的吐音学习是换弓等弓法的学习）以上这些根本学习都要分离图形化的《九个根本节律型》来学习，使得咱们从起头的根本学习就把握好节律的根本锻炼，为今后的视奏组合节律做好筹办。

底下的视频是乐器的永远学习进程及图形化的九个根本节律型进修实质

底子学习也是永远的学习，也申明这些根本学习很要紧，咱们屡屡拿起乐器的时刻不能上来就吹奏吹曲，而是要先相熟学习这些根本学习。

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